PROGRAMAÇAO 3B

1.Organització i Gestió

Hem d’anticipar abans de la sessió:

• Formació de grups

• Elecció del tipus d’activitat i justificar el perquè

• Distribució espacial (organització de l’espai)

• Característiques del material i les instal·lacions

• Gestió del temps de les fases de la sessió 

2. Comunicació

Hem d’escollir:

• Canals d’informació (visual, auditiu, tàctil,..) mitjans didàctics personals i materials

• Fases de la informació (abans, Durant I després de les activitats

• Feedback (correctiu à corregeix i/o el afectiu à anima de forma positiva, negativa o neutre).

3. Interacció

Les interaccions són les relacions entre l’ensenyant i l’aprenent/grup.

Ens haurem de posicionar com a:

• Conducta de l’ensenyant: directiva, no directiva, sociointegradora

4. Condicions de l'aprenentage

Haurem de decidir:

• Metodologia: analítica, global o mixta

• Tipus de pràctica: massiva o distribuïda

• Estils d’ensenyament: reproducció (imiten un model establert) o producción (l’alumne el que produeix les respostes a través de les vostres propostes, guies)

• Transferència d’aprenentatges: poden afectar de manera positiva, negativa o neute. 

5. Sessió exemple

Hem de tenir present:

• Nomenclatura de les parts: mateix criteri

• Respectar les característiques de cada part

• Fase d’adaptació

• Informació inicial: què farem avui

• Adaptació (escalfament físic i psicològic)

• Fase d’assoliment d’objectius

• Fase de readaptació

• Reflexió de la sessió (anàlisi de resultats)

• Estiraments/relaxació (tornada a la calma)